Новости

ЧИТАТЬ ИЛИ ПОНИМАТЬ? ВОТ В ЧЕМ ВОПРОС!

Знакома ли вам ситуация: ребенок бойко прочитывает страницу, но на элементарные вопросы по тексту отвечает невпопад?. Часто педагоги начальных классов разрываются между жесткими требованиями ФГОС и желанием просто привить детям искреннюю любовь к книге.

Главная проблема сегодня — это формальный подход. Мы часто учим технике чтения, но упускаем самое важное: осмысленность и личную мотивацию ребенка. Если вы ищете инструменты, которые помогут ученику перейти от «чтения-игры» к серьезной и вдумчивой работе с информацией, этот материал для вас.

Приглашаем вас изучить запись вебинара «Формирование читательской грамотности: проектирование заданий с учетом требований ФГОС НОО и ФРП НОО».
Почему это стоит посмотреть?

Ведущая вебинара разберёт конкретные алгоритмы перехода к планомерной работе с информацией. Это практический опыт от эксперта, который знает внутреннюю кухню разработки проверочных работ и поможет вам подготовить детей без лишнего стресса.

Спикер — Елена Васильевна Волкова, председатель Ассоциации учителей начальных классов Москвы, автор более 200 учебных пособий и эксперт ФИОКО по разработке вариантов ВПР. Она делится авторскими методиками, проверенными в реальном классе.

Видеозапись вебинара доступна для изучения в любое удобное для вас время.

#НачальнаяШкола #ЧитательскаяГрамотность #ФГОСНОО #ФРПНОО #ВПР #УчительНачальныхКлассов #МетодическаяКопилка