🗓 17 апреля в 13:00 мск приглашаем вас принять участие в онлайн вебинаре «Цифровые сервисы в работе с семейной историей».
На вебинаре вы узнаете, как использовать открытые государственные и общественные ресурсы – архивы, базы данных, картографические сервисы, генеалогические платформы, цифровые библиотеки, – чтобы школьники могли самостоятельно реконструировать биографии предков, прослеживать маршруты переселений, выяснять причины утрат или находок, сопоставлять личную историю с событиями эпохи.
🔗 Ссылка для регистрации и подробности (https://edu.m-iop.ru/course/view.php?id=87&utm_source=tg_telegram&utm_medium=social&utm_campaign=april_2026) 🖥 Сертификат заказать можно в карточке вебинара
✨ Вебинар адресован специалистам в сфере воспитания, педагогам и классным руководителям, организующим внеурочную и внеклассную деятельность, курирующим детские объединения, школьные музеи и проектирующим развивающую образовательную среду, а также педагогам дополнительного образования детей.
✏️ На вебинаре вы узнаете, как: • организовать с учащимися самостоятельный поиск информации о предках и локальной среде с помощью цифровых архивов и баз данных; • научить детей работать с первоисточниками: метриками, переписками, фондами, документами баз данных, дореволюционными адрес-календарями и др.; • использовать картографические, хронологические и генеалогические онлайн-сервисы для анализа и сопоставления данных; • формировать исследовательскую культуру: от постановки вопроса до проверки гипотез и интерпретации находок; • выстраивать этичную работу с чувствительной информацией и травматическим наследием.
🎤 Спикер вебинара – Андреев Константин Алексеевич, педагог, победитель и лауреат всероссийских конкурсов «Лидер XXI века», «Сердце отдаю детям», «Знание.
Организатор вебинара – АНО ДПО «Московский институт образовательных практик» (https://m-iop.ru/vebinar)
Материалы вебинара могут использоваться при проведении методических мероприятий, для индивидуальной методической работы педагогов – берите их за основу и вместе с искусственным интеллектом создавайте методические кейсы!