😮 Иногда кажется, что игра — это что-то второстепенное, «чтобы дети отвлеклись». На самом деле, интерактивная дидактическая игра — это универсальный ключ, который открывает сразу несколько дверей:
🟢 Контроль знаний без скучных тестов.
🟢 Проектная деятельность с элементами квеста.
🟢 Мотивация через азарт и мгновенную обратную связь.
⌛ Но самый важный «побочный эффект» — это уверенность в себе, которую игра даёт ученику. Один раз решив задачу в игровом формате и получив одобрение системы, ребёнок думает: «Я смог!» — и с новыми силами берётся за следующую. Так растёт не только оценка, но и внутренняя опора.
Главный вопрос: как создать такую игру, если вы не программист? Ответ: существуют простые и доступные сервисы, где это можно сделать за один вечер.
19 января в 11:00 (мск) приглашаем вас на практический вебинар (https://obr.nd.ru/events/287), где мы не будем рассуждать о пользе игр, а научимся их делать. На примере сервиса FlikTop вы под руководством эксперта Василия Борисовича Лабутина (разработчика контента для «Моей школы») освоите пошаговый алгоритм создания игры — от идеи до готового задания.
Не упустите шанс добавить в свой педагогический арсенал инструмент, который работает и на знания, и на мотивацию, и на уверенность ваших учеников.
Регистрируйтесь на вебинар «Учимся создавать интерактивные игры с заданиями»! (https://obr.nd.ru/events/287)
#интерактивныеигры #дидактическиеигры #FlikTop #геймификация #практическийвебинар #учительначальныхклассов #воспитатель #мотивацияучеников #Лабутин #цифроваяпедагогика