Приглашаем вас принять участие в вебинаре «Качественно-количественный анализ результатов воспитания».
🎤 Спикер вебинара: Тетерский Сергей Владимирович, ректор АНО «Институт открытий», профессор Института молодежи, доктор педагогических наук, член экспертного совета «Движения Первых»
Вебинар адресован учителям, воспитателям, психологам, педагогам дополнительного образования детей, организаторам и участникам общественных движений и всем профессиональным и непрофессиональным педагогам, заинтересованным в развитии качественного воспитания.
На вебинаре вы получите ответы на вопросы:
Зачем нужна и что изучает математика воспитания?
Как доказать себе и обществу, что мы правильно воспитываемся и воспитываем?
Можно ли измерить ценности?
Что является единицей воспитания?
Что является предметом изучения воспитания конкретной личности?
Почему самый наглядный результат воспитания – невоспитанный человек?
Почему не существует универсального стиля воспитания или обучения?
Какая мотивация самая сильная для воспитанного человека, стремящегося остаться в вечности?
Каково воспитательное значение гимна?
🔗 Обязательная регистрация + электронный сертификат
👉 Канал МИОП в МАХ ✏️
#МатематикаВоспитания #КачественноеВоспитание #ВебинарыДляПедагогов #ПедагогическиеПрактики #ТеорияВоспитания #ВоспитаниеЛичности
#Учителям #Воспитателям #ШкольныйПсихолог #ПедагогамДопОбразования #Классный
🎤 Спикер вебинара: Тетерский Сергей Владимирович, ректор АНО «Институт открытий», профессор Института молодежи, доктор педагогических наук, член экспертного совета «Движения Первых»
Вебинар адресован учителям, воспитателям, психологам, педагогам дополнительного образования детей, организаторам и участникам общественных движений и всем профессиональным и непрофессиональным педагогам, заинтересованным в развитии качественного воспитания.
На вебинаре вы получите ответы на вопросы:
Зачем нужна и что изучает математика воспитания?
Как доказать себе и обществу, что мы правильно воспитываемся и воспитываем?
Можно ли измерить ценности?
Что является единицей воспитания?
Что является предметом изучения воспитания конкретной личности?
Почему самый наглядный результат воспитания – невоспитанный человек?
Почему не существует универсального стиля воспитания или обучения?
Какая мотивация самая сильная для воспитанного человека, стремящегося остаться в вечности?
Каково воспитательное значение гимна?
🔗 Обязательная регистрация + электронный сертификат
👉 Канал МИОП в МАХ ✏️
#МатематикаВоспитания #КачественноеВоспитание #ВебинарыДляПедагогов #ПедагогическиеПрактики #ТеорияВоспитания #ВоспитаниеЛичности
#Учителям #Воспитателям #ШкольныйПсихолог #ПедагогамДопОбразования #Классный